2024年上海立达学院在安徽录取分数线及录取位次排名 附历年数据参考
2024年上海立达学院在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考上海立达学院2024年高考录取数据数据可知,上海立达学院在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线328分,对应位次289168名,历史类(普通类)最低录取分数线299分,对应位次115777名。以下是上海立达学院2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年上海立达学院在安徽录取分数线及对应位次
物理类[本科批-普通类-专业组(2375(W001))]:最低录取分数线471分,对应最低位次166907。
物理类[本科批-普通类-专业组(2375(W002))]:最低录取分数线465分,对应最低位次176125。
物理类[专科批-普通类-专业组(2375(W003))]:最低录取分数线328分,对应最低位次289168。
历史类[本科批-普通类-专业组(2375(L001))]:最低录取分数线463分,对应最低位次44646。
历史类[专科批-普通类-专业组(2375(L002))]:最低录取分数线299分,对应最低位次115777。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 2375(W001) |
471 | 166907 |
物理类 (普通类) |
本科批 2375(W002) |
465 | 176125 |
物理类 (普通类) |
专科批 2375(W003) |
328 | 289168 |
历史类 (普通类) |
本科批 2375(L001) |
463 | 44646 |
历史类 (普通类) |
专科批 2375(L002) |
299 | 115777 |
上海立达学院在安徽近几年录取分数线及录取位次排名
上海立达学院在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线328分,对应位次289168名,历史类录取分数线299分,对应位次115777名。2023年文科录取分数线277分,对应位次134152名,理科录取分数线320分,对应位次262999名。2022年文科录取分数线256分,对应位次160280名,理科录取分数线224分,对应位次275272名。2021年理科录取分数线268分,对应位次218370名,文科录取分数线378分,对应位次136893名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2375(W001) |
471 | 166907 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2375(W002) |
465 | 176125 |
2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 2375(W003) |
328 | 289168 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2375(L001) |
463 | 44646 |
2024 | 历史类 (普通类) |
专科批 2375(L002) |
299 | 115777 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 文科 (普通类) |
本二 | 440 | 51882 |
2023 | 文科 (普通类) |
专科批 | 277 | 134152 |
2023 | 理科 (普通类) |
本二 | 428 | 164766 |
2023 | 理科 (普通类) |
专科批 | 320 | 262999 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 文科 (普通类) |
本二 | 480 | 52653 |
2022 | 文科 (普通类) |
专科批 | 256 | 160280 |
2022 | 理科 (普通类) |
本二 | 436 | 162726 |
2022 | 理科 (普通类) |
专科批 | 224 | 275272 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科 (普通类) |
本二 | 416 | 156000 |
2021 | 理科 (普通类) |
专科批 | 268 | 218370 |
2021 | 文科 (普通类) |
本二 | 519 | 51624 |
2021 | 文科 (普通类) |
专科批 | 378 | 136893 |
参考上海立达学院在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。