2024年山东化工职业学院在山东全部专业录取位次、分数线 (附院校录取分数线录取位次)
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山东 投档录取
根据2024年山东化工职业学院录取数据可知,山东化工职业学院在山东各专业录取分数在332~474分之间,对应录取位次在542173~244281名之间。其中跨境电子商务专业(综合)录取分数线最低为332分,精细化工技术专业(综合)录取分数线最高为474分。以下是山东化工职业学院2024年在山东全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
山东化工职业学院2024年在山东各专业最低录取分数线、最低位次
山东化工职业学院2024年在山东共招录35个专业其中跨境电子商务专业(综合)录取分数线最低为332分,精细化工技术专业(综合)录取分数线最高为474分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
跨境电子商务 | 综合 (普通类二段) |
332 | 542173 |
市场营销 | 综合 (普通类二段) |
332 | 541890 |
现代物流管理 | 综合 (普通类二段) |
337 | 532313 |
电子商务 | 综合 (普通类二段) |
339 | 529440 |
旅游管理 | 综合 (普通类二段) |
340 | 528687 |
金融科技应用 | 综合 (普通类二段) |
340 | 527735 |
网络营销与直播电商 | 综合 (普通类二段) |
341 | 526861 |
高分子材料智能制造技术 | 综合 (普通类二段) |
348 | 514035 |
环境工程技术 | 综合 (普通类二段) |
350 | 509799 |
精细化工技术 | 综合 (普通类二段) |
351 | 507509 |
海洋化工技术 | 综合 (普通类二段) |
352 | 505721 |
航空物流管理 | 综合 (普通类二段) |
354 | 502195 |
工业自动化仪表技术 | 综合 (普通类二段) |
357 | 497461 |
化工安全技术 | 综合 (普通类二段) |
357 | 497083 |
应用电子技术 | 综合 (普通类二段) |
360 | 492242 |
新能源汽车技术 | 综合 (普通类二段) |
361 | 490070 |
财富管理 | 综合 (普通类二段) |
363 | 486413 |
工业过程自动化技术 | 综合 (普通类二段) |
365 | 482133 |
应用化工技术 | 综合 (普通类二段) |
366 | 480021 |
人工智能技术应用 | 综合 (普通类二段) |
368 | 475937 |
计算机网络技术 | 综合 (普通类二段) |
371 | 469997 |
大数据技术 | 综合 (普通类二段) |
371 | 470212 |
石油化工技术 | 综合 (普通类二段) |
373 | 466999 |
化学制药技术 | 综合 (普通类二段) |
374 | 464097 |
供用电技术 | 综合 (普通类二段) |
377 | 458488 |
物联网应用技术 | 综合 (普通类二段) |
380 | 453197 |
工业机器人技术 | 综合 (普通类二段) |
382 | 449606 |
机械制造及自动化 | 综合 (普通类二段) |
383 | 447475 |
计算机应用技术 | 综合 (普通类二段) |
386 | 441106 |
大数据与会计 | 综合 (普通类二段) |
387 | 439321 |
软件技术 | 综合 (普通类二段) |
390 | 433177 |
数字媒体技术 | 综合 (普通类二段) |
391 | 431867 |
机电一体化技术 | 综合 (普通类二段) |
397 | 418673 |
分析检验技术 | 综合 (普通类二段) |
397 | 419559 |
电气自动化技术 | 综合 (普通类二段) |
407 | 399790 |
精细化工技术 | 综合 (普通类二段) |
474 | 244281 |
山东化工职业学院2024年在山东院校录取分数线及位次
综合[普通类]:最低录取分数线332分,对应最低位次542173。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
山东 | 综合 (普通类) |
普通类二段 |
332 | 542173 |
报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。