2024年厦门大学嘉庚学院在山西全部专业录取位次、分数线 （附院校录取分数线录取位次）
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山西 投档录取
根据2024年厦门大学嘉庚学院录取数据可知，厦门大学嘉庚学院在山西各专业录取分数在415~469分之间，对应录取位次在-~18291名之间。其中电子商务专业(理科)录取分数线最低为415分，法学专业(文科)录取分数线最高为469分。以下是厦门大学嘉庚学院2024年在山西全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
厦门大学嘉庚学院2024年在山西各专业最低录取分数线、最低位次
厦门大学嘉庚学院2024年在山西共招录31个专业其中电子商务专业(理科)录取分数线最低为415分，法学专业(文科)录取分数线最高为469分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 电子商务 | 文科 (本科二批C段) |
445 | - |
| 文化产业管理 | 文科 (本科二批C段) |
445 | - |
| 工商管理 | 文科 (本科二批C段) |
445 | - |
| 广播电视学 | 文科 (本科二批C段) |
445 | - |
| 英语 | 文科 (本科二批C段) |
445 | - |
| 国际经济与贸易 | 文科 (本科二批C段) |
445 | - |
| 金融学 | 文科 (本科二批C段) |
446 | 24672 |
| 财政学 | 文科 (本科二批C段) |
446 | 24672 |
| 行政管理 | 文科 (本科二批C段) |
447 | 24354 |
| 会计学 | 文科 (本科二批C段) |
450 | 23555 |
| 汉语言文学 | 文科 (本科二批C段) |
453 | 22701 |
| 法学 | 文科 (本科二批C段) |
469 | 18291 |
| 电子商务 | 理科 (本科二批C段) |
415 | - |
| 工程造价 | 理科 (本科二批C段) |
415 | - |
| 城乡规划 | 理科 (本科二批C段) |
415 | - |
| 建筑学 | 理科 (本科二批C段) |
416 | - |
| 资源环境科学 | 理科 (本科二批C段) |
416 | - |
| 给排水科学与工程 | 理科 (本科二批C段) |
416 | - |
| 土木工程 | 理科 (本科二批C段) |
416 | - |
| 物联网工程 | 理科 (本科二批C段) |
416 | - |
| 国际经济与贸易 | 理科 (本科二批C段) |
416 | - |
| 财政学 | 理科 (本科二批C段) |
416 | - |
| 环境科学与工程 | 理科 (本科二批C段) |
417 | - |
| 机器人工程 | 理科 (本科二批C段) |
417 | - |
| 光电信息科学与工程 | 理科 (本科二批C段) |
417 | - |
| 通信工程 | 理科 (本科二批C段) |
417 | - |
| 机械电子工程 | 理科 (本科二批C段) |
417 | - |
| 金融学 | 理科 (本科二批C段) |
417 | - |
| 自动化 | 理科 (本科二批C段) |
418 | 100748 |
| 电子信息工程 | 理科 (本科二批C段) |
418 | 100748 |
| 智能科学与技术 | 理科 (本科二批C段) |
419 | 100094 |
| 会计学 | 理科 (本科二批C段) |
420 | 99419 |
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 (本科二批C段) |
420 | 99419 |
| 电气工程及其自动化 | 理科 (本科二批C段) |
424 | 96716 |
| 数据科学与大数据技术 | 理科 (本科二批C段) |
425 | 96051 |
| 计算机科学与技术 | 理科 (本科二批C段) |
434 | 89969 |
厦门大学嘉庚学院2024年在山西院校录取分数线及位次
理科[普通类]：最低录取分数线415分。
文科[普通类]：最低录取分数线445分。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科 (普通类) |
本科二批C段 |
415 | - |
| 山西 | 文科 (普通类) |
本科二批C段 |
445 | - |
报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。
