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2024小学数学教育专业四川招生院校名单及录取分数位次

时间: 四川 选科组合

2024年,小学数学教育专业共有21所大学面向四川招生,录取分数线在360-461分之间,小学数学教育专业在四川录取分数线最低的大学是南通师范高等专科学校,录取分数线最高的大学是九江职业大学。以下是小编整理的2024年小学数学教育专业在四川的录取分数线及相关招生院校,供大家参考!

小学数学教育专业大学2024年四川分数线概览

1、文科

九江职业大学2024年在四川小学数学教育专业录取分数线为461分,对应录取位次73354。连云港师范高等专科学校2024年在四川小学数学教育专业录取分数线为456分,对应录取位次77632。大同师范高等专科学校2024年在四川小学数学教育专业录取分数线为427分,对应录取位次101044。
大学名
(专业说明)
批次
专业组
2024
分数线
2024
位次
九江职业大学
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值。濂溪校区、鹤问湖税区就读)
专科批 461 73354
连云港师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 456 77632
大同师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 427 101044
齐齐哈尔高等师范专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 400 121721
抚顺师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 387 131325

2、理科

川北幼儿师范高等专科学校2024年在四川小学数学教育专业录取分数线为455分,对应录取位次199177。闽江师范高等专科学校2024年在四川小学数学教育专业录取分数线为450分,对应录取位次205501。抚顺师范高等专科学校2024年在四川小学数学教育专业录取分数线为448分,对应录取位次207998。
大学名
(专业说明)
批次
专业组
2024
分数线
2024
位次
川北幼儿师范高等专科学校
(师范)
专科批 455 199177
闽江师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 450 205501
抚顺师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 448 207998
湘中幼儿师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 447 209184
连云港师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 442 215105
宜春幼儿师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 439 218428
新疆师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值,亚心校区就读)
专科批 438 219473
九江职业大学
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值。廉溪校区、鹤问湖校区就读)
专科批 426 231777
拉萨师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 422 235494
铜仁幼儿师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 420 237247
广东茂名幼儿师范专科学校
(师范)(高州校区)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 412 244122
阳泉师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 406 248676
赣州师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 406 248676
齐齐哈尔高等师范专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 400 252929
大同师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 391 258739
锦州师范高等专科学校
(师范类)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 381 264488
开封文化艺术职业学院
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 381 264488
黑龙江幼儿师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 370 269801
铁岭师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 363 272844
鹤岗师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 361 273668
南通师范高等专科学校
(师范)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值)
专科批 360 274088

小学数学教育专业介绍及学习课程

专业介绍:数学教育主要研究数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步数学教学的研究能力和应用能力,能熟练使用现代教育手段和方法进行数学教育教学工作,具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力。例如:对学生进行思维训练,开发学生的逻辑思维能力;对数学相关课程进行教学研究。

开设课程:《数学分析》、《高等代数》、《空间解析几何》、《概率论与数理统计》、《初等数论》、《小学数学基础理论》、《小学数学教学设计》、《小学科学教学法》

小学数学教育专业就业方向及就业方向

专业代码:570105K

专业层次:专科(高职)

学制年限:三年

就业方向:教育类机构:数学教师,课程顾问; 金融类机构:精算师。